Il nostro progetto Erasmus+ KA1 Mobilità dello Staff
Obiettivi di fondo del nostro progetto sono:
- ridisegnare il profilo del nostro Istituto, rendendolo una scuola aperta a una dimensione europea;
- creare un circolo virtuoso che, partendo da docenti maggiormente preparati sul piano linguistico, didattico e disciplinare, rinnovi la motivazione negli studenti, infonda in loro la consapevolezza di essere cittadini europei, sia pronto ad includere le categorie più svantaggiate e a integrare studenti con diversi background culturali.
Obiettivi specifici
• Riqualificare il personale attraverso l’apertura ad una dimensione europea;
• Aggiornare la conoscenza generale e specifica delle lingue inglese, francese e spagnolo;
• Rendere operativa la metodologia CLIL;
• Aggiornare le metodologie didattiche applicando in modo diffuso approcci centrati sullo studente, finalizzati al miglioramento della motivazione, dell’autonomia e dell’autostima;
• Potenziare l’utilizzo delle tecnologie informatiche sia in ambito didattico che amministrativo;
• Incrementare la consapevolezza dell’ importanza di un’educazione interculturale per guidare gli studenti a comprendere meglio il significato dell’ espressione “ cittadinanza europea”;
• Acquisire una più ampia prospettiva Europea e internazionale in modo che il personale docente e lo staff possa acquisire consapevolezza dei benefici di partnerships internazionali;
• Adottare strategie per l’inclusione sociale e per la riduzione dell’abbandono scolastico.
Destinatari
Sono stati individuati quali destinatari di interventi di mobilità:
- dirigente scolastico e direttore dei servizi amministrativi;
- docenti di lingua (inglese, francese, spagnolo)
- docenti di discipline umanistiche, sociali, tecniche e scientifico-matematiche per l’applicazione della metodologia CLIL in lingua inglese;
- insegnanti della scuola primaria;
- personale della segreteria amministrativa addetto al supporto alla progettualità europea.
Si intende inoltre formare professionalità per l’apertura, all’interno della scuola, di uno sportello per la mediazione culturale . La nostra scuola, data la vicinanza a zone in cui si sono stabilite comunità di lingua arbereshe, Croati e Rom e a zone destinate all’accoglienza di migranti, diventerà un polo per l'accoglienza, la formazione e l’integrazione degli studenti stranieri. Di qui l’esigenza di disporre di personale con competenze di mediazione culturale oltre che linguistica allo scopo di favorire l’inclusione sociale.
Attività di formazione eleggibili
Formazione dirigenti, docenti e staff sulle seguenti tematiche:
- Metodologia CLIL;
- Aggiornamento e potenziamento delle competenze linguistiche (inglese, francese, spagnolo);
- Aggiornamento delle metodologie didattiche;
- Utilizzo delle tecnologie informatiche;
- Gestione e sviluppo dell’organizzazione, sistemi di valutazione;
- Strategie per la riduzione della dispersione scolastica;
- Mediazione linguistico - culturale.
Questo Blog nasce con l'intento di condividere le risorse acquisiste dai partecipanti durante le esperienze formative all'estero e di divulgarne i risultati
Obiettivi di fondo del nostro progetto sono:
- ridisegnare il profilo del nostro Istituto, rendendolo una scuola aperta a una dimensione europea;
- creare un circolo virtuoso che, partendo da docenti maggiormente preparati sul piano linguistico, didattico e disciplinare, rinnovi la motivazione negli studenti, infonda in loro la consapevolezza di essere cittadini europei, sia pronto ad includere le categorie più svantaggiate e a integrare studenti con diversi background culturali.
Obiettivi specifici
• Riqualificare il personale attraverso l’apertura ad una dimensione europea;
• Aggiornare la conoscenza generale e specifica delle lingue inglese, francese e spagnolo;
• Rendere operativa la metodologia CLIL;
• Aggiornare le metodologie didattiche applicando in modo diffuso approcci centrati sullo studente, finalizzati al miglioramento della motivazione, dell’autonomia e dell’autostima;
• Potenziare l’utilizzo delle tecnologie informatiche sia in ambito didattico che amministrativo;
• Incrementare la consapevolezza dell’ importanza di un’educazione interculturale per guidare gli studenti a comprendere meglio il significato dell’ espressione “ cittadinanza europea”;
• Acquisire una più ampia prospettiva Europea e internazionale in modo che il personale docente e lo staff possa acquisire consapevolezza dei benefici di partnerships internazionali;
• Adottare strategie per l’inclusione sociale e per la riduzione dell’abbandono scolastico.
Destinatari
Sono stati individuati quali destinatari di interventi di mobilità:
- dirigente scolastico e direttore dei servizi amministrativi;
- docenti di lingua (inglese, francese, spagnolo)
- docenti di discipline umanistiche, sociali, tecniche e scientifico-matematiche per l’applicazione della metodologia CLIL in lingua inglese;
- insegnanti della scuola primaria;
- personale della segreteria amministrativa addetto al supporto alla progettualità europea.
Si intende inoltre formare professionalità per l’apertura, all’interno della scuola, di uno sportello per la mediazione culturale . La nostra scuola, data la vicinanza a zone in cui si sono stabilite comunità di lingua arbereshe, Croati e Rom e a zone destinate all’accoglienza di migranti, diventerà un polo per l'accoglienza, la formazione e l’integrazione degli studenti stranieri. Di qui l’esigenza di disporre di personale con competenze di mediazione culturale oltre che linguistica allo scopo di favorire l’inclusione sociale.
Attività di formazione eleggibili
Formazione dirigenti, docenti e staff sulle seguenti tematiche:
- Metodologia CLIL;
- Aggiornamento e potenziamento delle competenze linguistiche (inglese, francese, spagnolo);
- Aggiornamento delle metodologie didattiche;
- Utilizzo delle tecnologie informatiche;
- Gestione e sviluppo dell’organizzazione, sistemi di valutazione;
- Strategie per la riduzione della dispersione scolastica;
- Mediazione linguistico - culturale.
Questo Blog nasce con l'intento di condividere le risorse acquisiste dai partecipanti durante le esperienze formative all'estero e di divulgarne i risultati
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